小論文・作文

一．サービス紹介

ロースクール受験生や、弁護士・社会保険労務士に対して、文章指導をした経験がございます。大手学習塾所属時には、都立中対策の特訓責任者をしていたこともございます。

「細かい技術を1つ1つ丁寧にトレーニングする」「理想の答案を見せられる」ことに特徴があります。ぜひ一度、お試しくださいませ。

多くの学校・塾・予備校の指導は、「答案を書かせる」「添削する」「授業をする」で構成されています。

ただし、多くの受験生は「理想の答案」がどんなものかをイメージできていません。また、どうすれば自分も「理想の答案」を書けるようになるのか、そのプロセスも見えていません。

その理由は、1人1人の現状の確認と、その現状に合わせたサポートが抜け落ちているからです。

それでは、リテラフルでは、どんなサポートをするのでしょうか。

実は、小論文・作文は、答案作成の前に、勝負が決まっています。次の技術が身についていれば、おかしい答案はまず出来上がりません。

そこでリテラフルでは、課題文を読んだら、何が書いてあったのか、自分の言葉で説明してもらいます。これを繰り返すことで、「課題文を早く正確に理解する技術」が見につきます。

次に、課題文の各段落を、30字ぐらいで要約してもらいます。これを繰り返すことで、「要点を端的に文章化する技術」が身につきます。

最後に、課題に合わせて答案構成します。これを繰り返すことで、「答案の型」だけでなく、「様々なテーマのポイント」も理解できます。

つまり、リテラフルでは、答案を書かせるのではなく、答案を書くために必要な訓練を積み上げていきます。

小論文・作文は、意見・説得材料の素晴らしさが評価されるわけではありません。「正しい技術」が身についているかが評価されるのです。

だからこそ、「正しい技術」を身につけるための適切な訓練を、一緒に積み上げておきましょう。まずは気軽に、ご相談くださいませ。